這部電影是我從YOUTUBE上的電影評論者看到的,聽完整個電影概述後立馬搜尋這部電影來看
首先先來說說這個實驗的目的性,實驗是從1961年的7月開始,主要是因為當時二戰時期的納粹上級之一阿道夫.艾希曼上了國際法庭
主要罪名是屠殺猶太人,艾希曼沒有否認屠殺猶太人,但也不承認自己有罪,因為他認為他只是在執行上級給予的命令跟服從而已
因此讓米格爾倫教授啟發了這個實驗性來探討人性的必須,為什麼在屠殺了這麼多猶太人後仍會只認為自己只是服從命令
及二戰時期的納粹追隨者到底是甚麼樣的心態去追隨希特勒,因此也實驗出了"權威服從"一詞
[米格爾倫實驗](Milgram experiment) 是60年代著名的心理學測驗之一,又稱[權力服從研究],其實驗名稱也是以耶魯大學心理學家Stanley Milgram命名
實驗方法
E(實驗者) T(老師) L(學生)
實驗小組招募參與者前來耶魯大學協助實驗.報酬是4.50美元(大約為2006年的20美元),參與者年齡從20歲至50歲不等,包含各種教育背景
實驗小組告訴參與者這是一項關於 [體罰對於學習行為的效用] 的實驗,並告訴參與者他將扮演[老師]的角色
以教導隔壁房間的另一位參與者--[學生],然而學生事實上是由實驗人員所假冒的
老師和學生分處不同房間,他們不能看到對方,但能隔著牆壁以聲音互相溝通
老師會被給予一具據稱從45伏特起跳的電擊控制器,並被告知這具控制器能使隔壁的學生受到電擊
如果學生答對了,老師會繼續測驗其他單字.如果學生答錯了,老師會對學生施以電擊,每逢作答錯誤,電擊的伏特數也會隨之提升
因此參與者將相信學生每次作答錯誤會真的遭到電擊,但事實上他們並沒有真的受電擊
在隔壁房間裡,由實驗人員所假冒的學生打開錄音機播放預先錄製的尖叫聲,隨著電擊伏特數提升也會有更為驚人的尖叫聲
同時也設計了實驗者及學生在過程中會出現的反應,若是參與者表示想要停止實驗時,實驗人員會依以下順序這樣子回復他:
請繼續
這個實驗需要你繼續進行,請繼續
你繼續進行是必要的
大部分的參與者(老師)在聽到學生的哀嚎,甚至以直接說明想離開實驗時都會有所顧慮及退縮
甚至大部分的女性參與者在聽到哀嚎聲時是抗拒繼續的,但都在聽到實驗者要求繼續時
這些參與者卻仍是默默地繼續完成實驗,直到電擊強度為450伏特滿三次才停止,而這當中沒有人前去探望房間裡的學生是否安好
結果
在進行實驗之前,米爾格倫曾做了預測實驗結果的測驗,他們全都認為大概少數幾個人—10分之1甚至是只有1%會狠下心來繼續懲罰直到最大伏特數。
結果在米爾格倫的第一次實驗中,百分之62.5(40人中超過27人)的參與者都達到了最大的450伏特懲罰,儘管他們都表現出不太舒服
每個人都在伏特數到達某種程度時暫停並質疑這項實驗,一些人甚至說他們想退回實驗的報酬.但沒有參與者在到達300伏特之前堅持停止
當年米爾格倫得出結論:{即使命令是教你殺害無辜者,普通人通人都會服從權威下達的命令.而且人們更易傾信看似有道的基礎
誘惑有法理正當性的"權威"之言}
也就是說當權威者"禮貌性的"要求你做違反道德的事情,你便會合理的啟用所謂的"代替方案"還合理自己只是在服從命令而已
把自己分成"代替方案"中工作的自己需服從命令,但真實的自己其實不想做卻也沒拒絕,因為你認為你在遵守所謂的服從
後來米爾格倫自己以及許多全世界的心理學家也做了類似或有所差異的實驗,但都得到了類似的結果
即便此項實驗備受道德上的爭議,社會上很多人並不認同米格爾倫教授所作的實驗
但在之後的調查發現當時的參與者中有84%稱他們感覺 [高興] 或 [非常高興] 參與了這項實驗
15%參與者選擇中立態度(有92%的參與者做了事後的調查),之中許多人事後還向米爾格倫表達謝意,甚至想加入他的研究團隊
一位在1961年的耶魯大學參與者在Jewish Currents雜誌上寫道,當他在擔任 [老師] 的中途想要停止時
便是懷疑到--整個實驗可能只是設計好,為了測試尋常美國民眾會不會遵從命令違背道德良心—如同德國人在納粹時期一樣.
而這便是實驗的初衷之一,米爾格倫在他《服從的危險》一書中便稱:「我們所面臨的問題便是,我們在實驗室裡所製造的使人服從權力的環境
與我們所痛責的納粹時代之間有怎麼樣的關聯」
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以上是整個服從權威的實驗概況也是電影的主要述說的實驗,當然在電影裏頭還有另外一個有名的"六度分隔理論"
但比較有名的還是權威服從這個實驗,所以我就不細說了,有興趣真的可以去找這部電影來看看
而這部電影拍攝手法是利用有那麼一小點的偽紀錄片的方式,一般人看紀錄片都會顯得過於正是而導致影片顯得沒有起伏
因為要把實驗過程用電影的角度拍攝,這題材相較於主流電影確實會有點過於無聊
所以導演讓電影中的教授不時地用第一人稱面對鏡頭講解好讓你可以又把專注力拉回劇情裡,也是一個特別的手法
且當中為避免太枯燥也加入了教授與他老婆的認識經過直到後期教授因心臟病發而過世
他跟他太太在電影中的廠景也很巧妙的非常復古風,因為背景很明顯就是"背景"且還是黑白
飾演太太的女主角大家應該也都不陌生,她就是演怪奇物語中"WILL"的媽媽(薇諾娜瑞德),坦白說我對她的印象在還沒看怪奇物與前還停留在"異形4"
然後看了怪奇物語後才又注意到他最近的電影還有根基努李維合演的歡喜冤家,明明兩個都是我還滿喜歡的演員
但浪漫喜劇片真的不適合他們阿.........
其實這部電影的正反兩派呼聲也都很多,反對的大多是偏向道德方的,覺得不管有沒有真正的電擊都會對被實驗者產生心理的後遺症
但話說回來,被實驗者心理所謂的道德其實是可選擇的,畢竟並沒有人使用威脅的方式促使他們遵循步驟
但從實驗中可看出大多數的人即便心理不認同或不想做,但你還是完成了實驗,甚至沒有強烈要求中斷實驗,只是盲目的服從
好比說另一個實驗有五個人,其中一個人是真正的被實驗者,五人分別說出老師手上的卡片,A圖與B圖中的哪一個相同
前面幾回大家的答案都相同,測試幾題後另外的四個人故意都講錯同一個答案,被實驗者明顯知道答案是錯的
但還是盲從的跟大家回答相同的答案,就像當街上有兩三個人抬頭看的天空(其實天空甚麼都沒有),路過的人也會紛紛跟著抬頭看
不禁讓我想到台灣目前的政治型態也有一點這樣的盲從,很多人只是為了支持而支持,為了反對而反對
這實驗就到的方面來說似乎為二戰屠殺猶太人的那些罪犯找了個藉口,因為若是以"權威服從"放到現今社會
我相也是會有至少百分之七十的人會遵循服從,也許數量更大也說不定,那麼身邊的你我都可能成為納粹的一份子而不自知
但若從另一個層面來看,其實也是發人省思,人都是有自主權的,我們都有選擇對或錯的權利
只是在關鍵時刻時,你的"代替方案"會不會跳出來替你自己找藉口,人性往往都只是一面之差,這部電影可探討的不只這些
米爾格倫實驗的原始影片
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